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Activité Lycéens
TPE présenté par Einsiedler David, Morawiec Benoit, Schlama Rémi, élèves de Première du Lycée Jean Mermoz.
«C’est un petit pas pour un homme, mais c’est un bond de géant pour l’humanité» Cette phrase célèbre a été prononcée par Neil Armstrong, premier homme à avoir posé le pied sur la lune le 21 juillet 1969. Depuis des décennies, la conquête de l’espace fait rêver les hommes et les projets sont multiples. Celui qui a retenu notre attention et qui a été une source d’inspiration pour nous est le Rover Curiosity utilisé par la NASA pour une mission sur Mars. Dans ce Rover se trouve notamment des capteurs météorologiques. Dans un premier temps, nous avons voulu en savoir plus sur cette mission et les conditions météorologiques sur Mars. Puis dans un deuxième temps, nous nous sommes intéressés à la mesure de la vitesse du vent sur Mars. Pour cela, nous avons réalisé une maquette. Calculer la vitesse d’un fluide est souvent utilisé en mécanique des fluides. C’est une partie complexe de la mécanique étant donné que les liquides et les gaz ne sont pas comparables à des solides physiques. A travers ce TPE, nous avons voulu étudier le fonctionnement d’un anémomètre à fil chaud.
Activité à télécharger / to download > Comment mesurer la vitesse du vent sur Mars (fr) ?
